半岛·体育中国官方网站平台登陆体育的价值 - 道客巴巴教育要开发和提升人们生存、 发展与享受的能力， 体育是其不可或缺的组成部分。学校体育的目标就在于培育学生体育锻炼的习惯和技能， 促进学生身心健康和谐发展。在我看来， 更重要的是通过体育在学生的心灵深处培植体育所代表的文化精神。 体育已成为文明的人类生活中不可或缺的一部分， 在影响和塑造现代人的精神与身体方面发挥着越来越大的作用。 德国体育教学法专家海克尔教授评价体育课的质量时提出了这样的标准:一是“出汗” ， 二是“笑” 。 在海克看来， 出汗多少， 是量大小的标志之一。 而每当竞赛胜利或者某种愿望得到满足时， 就会发出各种...

　　教育要开发和提升人们生存、 发展与享受的能力， 体育是其不可或缺的组成部分。学校体育的目标就在于培育学生体育锻炼的习惯和技能， 促进学生身心健康和谐发展。在我看来半岛bandao体育， 更重要的是通过体育在学生的心灵深处培植体育所代表的文化精神。 体育已成为文明的人类生活中不可或缺的一部分， 在影响和塑造现代人的精神与身体方面发挥着越来越大的作用。 德国体育教学法专家海克尔教授评价体育课的质量时提出了这样的标准:一是“出汗” ， 二是“笑” 。 在海克看来， 出汗多少， 是量大小的标志之一。 而每当竞赛胜利或者某种愿望得到满足时， 就会发出各种各样的“笑”来。 适当的“笑” 能使大脑皮层中的兴奋灶转换， 消除精神紧张， 加快疲劳的消除， 提高机体的工作能力。 而实际上， 体育的价值远远不止促进身体发育、 强健体魄和劳逸结合的功能， 更深层次的价值在于培植、 释放和提升人心灵深处潜在着的狂热和痴迷， 以及身体感知世界的能力， 从而充分调动我们所有的感官投入生活， 使心灵丰满和生活圆融。 《奥林匹克宪章》 说得好： “奥林匹克主义是增强体质、 意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。 奥林匹克主义谋求把体育运动与文化和教育融合起来， 创造一种在努力中求欢乐、 发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。 ” 奥林匹克运动绝不仅仅是一项运动， 更是一个蕴含深刻的“主义” ， 是超越国家、 阶级、种族、 意识形态的共同理想和“生活哲学” ， 是令全世界或年轻或不年轻的所有人共同向往的“生活方式” 。 奥运精神半岛bandao体育， 是通过体育运动和体育竞赛来显示一种崇高的人文精神， 它包括勇敢拼搏、 奋勇向上、 公平竞争、 团结合作、 职业道德等等。 还包括加强各国人民的了解、 增进各国人民的友谊和加强各国人民的团结。 简言之， 奥运精神是一种全人类的精神。 体育的精神就是游戏的精神半岛bandao体育。 也许单纯的、 勇气、 智慧及挑战极限的无畏精神才是体育这种游戏的真谛。 体育运动是一种极富感彩的高尚活动。 它是人们高级情感的产物， 又是人类高级情感的发生器。 它丰富着人类的情感宝库。 在体育运动中人们追求积极向上的荣誉感知和人们之间相互交往的亲和感。 体育运动承担着培育现代人高